文章分类: 基地建设

我中心入选中国智库索引首批来源智库

12月17日,由光明日报社、南京大学主办,光明日报智库研究与发布中心、南京大学中国智库研究与评价中心承办的“2016中国智库治理论坛”在南京大学举行。来自中央及各省市智库管理部门、中国智库索引(CTTI)首批来源智库、智库研究界的专家学者等近700人参加会议。我中心副主任姑茹玛副研究员应邀参加了本次论坛。 会议由主论坛及13个分组会议组成。在上午的主论坛上,相关领导、智库界专家及学者纷纷发表见解,对助力中国特色新型智库建设提出了宝贵建议。在下午举行的分论坛上,根据智库性质分类举行分组会议。各分组会分别围绕高端智库治理模式、智库结构和治理机制创新;官方智库治理中的挑战与机遇等主题进行深入讨论、交流经验,共促智库发展。 会上发布了我国首个智库垂直搜索引擎和数据管理平台—— 中国智库索引(CTTI)的首批入选智库名录及效能测评报告。本次我区共有四所智库入选:党政部门、社科院、党校行政学院、高校各一所。我中心入选首批来源智库,为我区高校惟一一所入选机构。智库进入快车道发展的今天,我中心成为全国255所高校智库中的一份子,为我校智库建设搭建共商、共建、共享的平台,在我校智库建设科学引导、规范管理
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加深地方文化探索交流提升上都文化研究的实力和影响力

 ——元上都历史文化研究会2015工作总结 上都文化研究路正长,地方文化学科结新果。2015年是研究会深入学术探索的一年,积极参与了各省区的地域文化学术研究探索,积淀和扩充了上都文化、蒙元文化研究的学术实力,提升了上都文化研究和锡林郭勒地域文化的影响力。依托“元上都文化”网和“元上都研究”微信群等新媒体平台,有力扩展了学术交流强度,是深入广泛地开展了学术研究和交流的一年。年内元上都文化网(www.shdwh.cn)浏览人次达到275572,新增3742人次。元上都文化网文章达到1003篇,新增文章61篇。   大力探索地域文化学科建设 积极拓展上都文化研究学术实力   年内研究会学人徐进昌、李守华、李建文、闫甚普、温茹雅、包玉瑞等大力探索,写作了《浅谈地方学、地域文化研究与晋蒙文化圈》、《简述地域文化的深厚蕴涵和目前地域文化研究的特征》、《确立锡林郭勒地方学的若干思考》、《多少帝王曾驻足于锡林郭勒草原》、《清代多伦淖尔晋商活动点滴》等多篇学术论著,在地方学研究和锡林郭勒地域文化建设方面作了有重要意义的学术探寻。徐进昌、闫甚普、温茹雅的论文《浅谈地方学、地域文化研究与

成就与展望 ——蒙古学研究中心成立15周年成果展巡礼

为了反映上我研究中心成立15年所取得的丰硕成果,展示15年来科学研究、人才培养、学科建设、学术交流、咨询服务等方面的成就,促进我中心各项工作再上一个新台阶,以饱满的热情迎接新一轮五年计划,于2015年7月4日在内蒙古大学校本部蒙古学学院二楼大厅举办了《成就与展望——蒙古学研究中心成立15周年成果展》。7月4日上午,内蒙古大学校长陈国庆、副校长额尔很巴雅尔、自治区教育厅科技处李栋梁研究员、国务院学位委员会第七民族学学科评议组部分成员以及参加“第四屇西北民族学论坛”的与会代表参观了展览。 7月4日下午,由全国政协文史和学习委员会副主任、河北省政协原主席刘德旺,全国政协文史和学习委员会副主任卞晋平为组长,全国政协文史和学习委员会副主任、中央党校原副校长、中俄友好协会副会长孙庆聚等15人为成员的全国政协文史和学习委员会“草原文化保护与传承”专题调研组一行莅临我校调研考察时参观了我中心成果展览。内蒙古自治区政协主席任亚平、自治区政协副主席郑福田,我校党委书记朱炳文,校长陈国庆、副校长额尔很巴雅尔,校党委委员、宣传部部长肖平陪同参观。 内蒙古电视台蒙汉语频道、内蒙古日报社蒙汉语版专程派记者进行采访
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蒙古族美术教研基地成立

为了加强蒙古族美术教育理论教学科研与实践相结合。2014年3月11日上午10时,内蒙古民族大学蒙古族美术教育研究所与通辽市蒙古族学校就建立“教学科研实践基地”达成共同意见,并正式在通辽市蒙古族学校挂牌及签定协议。 内蒙古民族大学蒙古族美术教育研究所所长包格日乐吐博士与通辽市蒙古族学校宝山校长分别代表甲乙两方,签订教学科研实践基地协议。出席签订协议仪式的甲方代表有:蒙古族美术教育研究所秘书王都一乐,主要成员宝军、张宁等老师及美术学院研究生。乙方代表有韩立忠、刘太平副校长,美术组娜仁、图雅、王都乐、王晓秋、胡格吉乐吐老师等。 近日,全国政协十二届二次会议在京召开。全国政协委员在会议中谈到关于青少年美术教育要从基础抓起,改变美术教育的“倒金字塔”结构,将美术教育研究更广泛的普及到中小学和幼儿园等内容。再次表明了美术教育在全人教育发展中占据的重要地位。在当下经济文化迅速发展的社会环境中,蒙古族传统美术文化正在逐渐流失。教学科研实践基地的建立,旨在蒙古族地域文化背景下发展美术教育,为蒙古族美术教育的发展带来了良好的契机和平台。 同样,基地的建立也积极迎合了我市倡导的校地合作战略,为双方提供了一个

内蒙古乌兰察布市蒙古族小学文化艺术培训基地成立

    近日,乌兰察布市蒙古族小学文化艺术培训基地在乌兰察布市直属蒙古族小学正式挂牌成立。   为了积极响应国家政府对于大力发展少数民族文化艺术的号召,根据国家教育方针、政策和有关法律法规,进一步做好民族文化艺术培训工作,把民族文化中的习俗、文学、音、体、美等引入教学融入教学,采取特色加特长的办法,展示民族文化魅力,增加民族教育的自信心,特成立乌兰察布市蒙古族小学文化艺术培训基地。   本培训基地由乌兰察布市蒙古族小学牵头,联合乌兰察布市部分老中青民族文化艺术工作者一起创办。名称为乌兰察布市蒙古族小学文化艺术培训基地。   培训基地的宗旨为遵守法律和国家政策,遵守社会风尚,本着传承和弘扬民族文化,响应政府对于大力发展少数民族文化艺术的号召,特聘请艺术家、教育家、知名人士到基地培训上课。使少数民族在校学生更好的学习民族语言和文化艺术,为社会教育培养更好的全能型人才,促进民族文化交流。

乌海市蒙古族语言文字学习基地成立

乌海市蒙古族语言文字学习基地成立 为庆祝自治区成立60周年,进一步落实《内蒙古自治区蒙古语言文字工作条例》,4月29日,市蒙古语言文字学习基地在市蒙古族中学揭牌,这是全区首家蒙古语言文字学习基地。市委常委、统战部部长白金海出席揭牌仪式。 蒙古语言文字是一种语音完整、识字简单、记录准确、表达能力强,以速写在全球著称的文字。我市期望通过成立蒙古语学习基地,让更多的人学会蒙古语言文字,使它在社会生活中更好地发挥作用。目前报名人数已达200多人,其中最小的只有4岁,最大的65岁。教学以日常用语和简单的蒙古语言文字、蒙古歌曲为主,传授基本的蒙古族风俗礼仪,学员可全程免费学习。 白金海在讲话中指出,做好新形势下蒙古语文工作,对于提高蒙古族群众的科学文化素质,巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,促进社会主义经济建设、政治建设、文化建设和社会建设协调健康发展,都具有十分重要的意义;要加强蒙古语文工作法制化建设,各有关部门要根据条例和相关法规,充实和修订地方性政策规定,加强执法主体建设,依法加大对蒙古语言文字工作的管理力度;要拓宽蒙古语文的使用领域和范围,各区、各部门要以基地的建立为契机

和布克赛尔成立《江格尔》田野研究基地

和布克赛尔成立《江格尔》田野研究基地 (乌鲁木齐5月14日讯)和布克赛尔蒙古自治县积极打造《江格尔》文化品牌,以促进经济文化的繁荣和发展。通过大量卓有成效的工作,他们聘请了全国各地 14个《江格尔》研究专家,并与中国科学院民族研究所达成一致共识,在和布克赛尔蒙古自治县成立《江格尔》口头研究田野基地,刚刚从内地考察归来的和布克赛尔蒙古自治县县长乌音山十分高兴地对记者说。新疆《江格尔》史诗经过一代一代人的传承,诞生了我国著名江格尔传人朱乃江格尔奇等名人,并培养出两代江格尔传人,因而在和布克赛尔蒙古自治县达到了“一长三多,即流传年代长久、收集章节最多、民间传说遗迹众多、拥有著名江格尔奇艺人最多的优势”,被中外江格尔学者和专家誉为《江格尔》史诗产生的源头和故乡。为了使《江格尔》史诗更好的传承和发展,和布克赛尔蒙古自治县成立了《江格尔》文化工程建设领导小组,并相继开展了一系列的收集、整理、研究、保护等工作。先后考察了云南、西藏、青海、内蒙、北京等地并与区内外众多《江格尔》学术研究单位和专家进行了广泛的沟通与座谈,就和布克赛尔蒙古自治县作为《江格尔》史诗发源地的有关问题达成了一致的共识。同时,中国

图瓦人社会文化成博士后研究项目

图瓦人社会文化成博士后研究项目 天山网讯(通讯员郭冠勇)日前,中央民族大学副教授南快正在布尔津县禾木喀纳斯蒙古族乡的图瓦牧民布力迪家中,与布力迪一家人同吃同住同劳动,从事着“新疆图瓦人的社会文化与人类学调查”的博士后研究项目。 南快告诉笔者,从事人类学研究,研究人员就必须要这样与牧民们一起生活,在生活中观察和探寻图瓦人的文化、历史、风俗、生产、时代影响等研究课题,只有这样,研究人员掌握的才是最原始最纯的第一手资料。采访中,笔者看到,南快就像布力迪的女儿,家里来人时,也会走到门口欢迎远方的客人,亲自为客人倒茶,很像一个地道的图瓦牧民。南快说,从事社会文化与人类学调查研究要涉及图瓦人日常生产生活的方方面面,诸如春节怎么过、结婚、丧葬的习俗和忌讳等等都要认真了解和记录。 为做好“新疆图瓦人的社会文化与人类学调查”的博士后研究项目,南快2005年7月至8月曾专程来到该乡进行了为期一个多月的前期研究准备工作。2005年10月南快再次来到该乡,这次她在牧民布力迪家中不间断生活了近1年,在日常的生产生活中,通过观察和采访,研究搜集整理图瓦人的相关素材及内容。当记者问到一个人在深山老岭的禾木村过春节有

蒙古学研究中心副主任前往教育部汇报基地整改工作

蒙古学研究中心副主任前往教育部汇报基地整改工作 2005年9月16日上午内蒙古大学蒙古学研究中心副主任乌云毕力格教授和办公室秘书包国庆二人前往教育部社政司就基地整改情况向社政司进行了汇报。社政司科研处何健同志听取了汇报后认为,蒙古学研究中心即使在整改之前也做了大量的工作。但是,结果相反,说明整改是有原因的。他从三个方面进行了阐述,并要求基地继续积极整改,争取早日通过教育部复审。 1、教育部通过整改,旨在提高学校对基地的认识,改变以往那种“评估时争着上,成立后便高枕无忧”的工作态度,督促学校切实抓好基地运行过程中的每一个细节。学校应利用此次整改机会,以评促建,积极配合基地的工作,共同搭建这一来之不易的学术平台,促进整体学术水平的发展。 2、作为基础研究,蒙古学研究中心在语言和历史研究方面积累了丰厚的学术积淀。但是,除了基础研究还应加强社会学及少数民族经济等研究领域,进一步拓宽研究思路和领域,进行有关理论研究和方法论研究,以适应时代的要求。中心必须立足于现实,系统规划语言文学、历史文化和社会经济的研究方向和重点,合理整合研究资源,建议基地在评审重大项目时侧重于应用研究,为自治区经济建设提供